Estimado Alumno: A continuación encontrarás la presentación de la lectura: Comprender los medios o la comunicación, de Antonio Pascuali.
Para el examen correspondiente: 1. Lee varias veces la lectura. Reflexiona en cuanto a su contenido. 2. Estudia la presentación en Keynote comentada en clase. 3. Desarrolla el tema en casa y compara el contenido con los puntos de la presentación. Perfecciónala. Ya estás listo para desarrollar el tema en clase. A continuación, la Keynote del tema:
Comprender los medios o la comunicación 2020 copia
TRABAJO No. 3 Análisis de la película-documental – The internet´s Own Boy
Relaciona lo que propone Antonio Pascuali en su texto: Preámbulo político-metodológico: comprender los medios o la comunicación, con el contenido de la película documental: El muchacho que le pertenecía al Internet y desarrolla tu trabajo con base en los siguientes puntos:
1. La importancia del aprender a aprender con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como una tendencia en la adquisición del conocimiento.
2. Señala la importancia de las TICS en el proceso de autoaprendizaje.
3. Explica la relación entre el poder gubernamental y el empresarial, incluyendo el de las universidades privadas, con el control de las TICs y su dominio del conocimiento científico, del almacenamiento de datos, del diseño de mensajes y de la creación de la realidad a través de la información. ¿Existe relación entre el saber, el poder político, el poder económico y el control de los medios de difusión?
4. Explica la importancia de la posición de Aaron Swartz en la democratización del conocimiento científico, obviamente, en beneficio de la sociedad.
5. Explica el comportamiento del gobierno norteamericano y sus intereses, así como su actitud ante el protagonista (Aaron Swartz). ¿Consideró el Gobierno de los Estados Unidos en riesgo el control del saber, y por ende, del poder tecnológico y económico para actuar ante Aaron Swartz?
6. Haz una conclusión reflexiva en torno de esta película-documental y lo que representa el conocimiento científico como elemento estratégico en la competencia económica entre naciones.
7. Como propuesta, plantea ¿Qué hacer frente al dominio de los grupos económicos poderosos y de los gobiernos en materia de comunicación? ¿cómo democratizar la comunicación y el conocimiento científico?
RECUERDA QUE TU TRABAJO DEBE SER DE ALTA CALIDAD
Entrega: Se determinará en clase.